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L’égalité des personnes handicapées dans les médias : représentation, accessibilité, gestion; manuel pratique
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Paris | 2025 | 102 p., illustrations
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-3-100702-6(eng); ISBN 978-92-3-200339-3(fre); ISBN 978-92-3-300242-5(spa); ISBN 978-92-3-000243-5(mon); ISBN 978-92-3-000234-3(ukr)
Publié sous la direction de: 
UNESCO
Région: 
Monde

 

Promouvoir l’égalité des personnes handicapées dans les médias

 

Malgré tous les changements positifs qui se produisent dans les salles de rédaction et les postes de direction, la diversité dans les médias reste un défi. Lorsque certains groupes sont laissés de côté, les médias ne présentent pas tous les aspects d'une histoire, manquent de perspectives diverses et d'idées novatrices. Par conséquent, le public ne reçoit pas une image complète, et les promesses de représentation juste et précise ne sont souvent pas tenues, ce qui affecte la perception que nous avons les uns des autres dans la société. C'est le cas des personnes handicapées, qui représentent 16 % de la population mondiale mais demeurent l'un des groupes les plus marginalisés. La couverture médiatique les néglige souvent, et lorsque leurs histoires sont racontées, elles sont souvent encadrées par des stéréotypes. Cela crée non seulement des obstacles, mais les prive également de leurs droits. Pour remédier à cette situation, les organisations médiatiques devraient renforcer les politiques éditoriales et la représentation, améliorer les conditions d'emploi et favoriser un environnement plus inclusif pour les professionnels handicapés.


Le manuel pratique et la master classe fournissent des conseils concrets aux équipes éditoriales sur la manière d’assurer un traitement équitable et impartial du handicap. Pour les producteurs de contenus, ils décrivent comment rendre les contenus et les services médiatiques accessibles. Pour les responsables et les décideurs, ils incitent au changement, en démontrant comment l’égalité des personnes handicapées peut contribuer à la croissance du secteur des médias et créer de nouvelles sources de revenus.


Le présent travail contribue à la mise en œuvre de la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées (2006) et promeut la liberté d’expression, le développement des médias et l’accès à l’information pour une participation véritable des personnes handicapées au débat public.
 

 

 

Type de ressource: 
Programmes d'études, matériel d'enseignement et d'apprentissage et guides
Thème: 
Droits de l'homme
Éducation aux médias et à l'information / citoyenneté numérique
Niveau d'éducation: 
Apprentissage tout au long de la vie
Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP)
Autre
Mots-clés: 
Persons with disabilities
Mass media
Media diversity
social inclusion
Access to information